【重大決策跟蹤反饋】霍邱縣2023年幼兒園辦園行為督導評估報告

根據《教育部關于印發<幼兒園辦園行為督導評估辦法>的通知》（教督〔2017〕7號）、《國務院教育督導委員會辦公室關于進一步做好幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》（國教督辦函〔2019〕25號）要求，我縣已連續六年持續開展幼兒園規范辦園行為督導評估工作，2023年已全面進入第二周期（2023——2027）評估。督導評估期間，我縣先后開展了幼兒園自評、縣級督評等工作。近期，根據我縣相關工作開展情況和教育部幼兒園辦園行為督導評估系統（以下簡稱評估系統）有關數據，我們認真進行研究分析，形成了我縣幼兒園辦園行為年度督導評估報告。

一、第二周期督導評估工作進展

（一）我縣幼兒園自評完成情況

截至2023年12月底，全縣進入評估系統的幼兒園共計126所，已完成自評126所，自評完成率100%。從自評進度看，幼兒園自評完成率較高，全縣有望提前結束第二周期。

（二）全縣幼兒園督評進展情況

截至2023年12月底，全縣幼兒園完成第二周期督評共12所，督評完成率9.52%。

二、參評園總體情況

截至2023年12月底，全縣第二周期已督評園規范辦園平均得分為837.32分（滿分1000分），超過合格水平（750分）。參評園五個一級指標的均分分別為：辦園條件212.94分（滿分250分），衛生安全178.35分（滿分200分），保育教育147.17分（滿分200分），教職工隊伍201.81分（滿分250分），內部管理97.05分（滿分100分）。

數據表明，全縣幼兒園辦園行為在第二周期（截至2023年12月底）實現了全面提升，具體表現如下：

一是全縣幼兒園辦園行為規范程度總體上有了明顯改善。

二是全縣幼兒園辦園行為規范總體上取得進步。

三是全縣辦園行為的各個方面規范程度均有明顯提升。

三、參評園存在的主要問題

從參評園的數據看，全縣幼兒園總體發展勢頭良好，辦園行為趨于規范，辦園條件不斷完善，辦園水平不斷提升，保教質量持續提高。但仍存在問題和不足：

（一）幼兒園師資隊伍建設力度有待加強。

（二）園舍與場地建設達標程度有待提高。

（三）縣域學前教育資源分布有待優化均衡。

四、相關督導意見

（一）進一步健全學前教育管理體制。落實縣級政府對幼兒園監管責任，完善幼兒園動態監管機制，規范辦園行為。及時總結第一周期督評經驗，梳理存在的短板，進一步開展好第二周期自評、督評工作。

（二）進一步提升學前教育保教質量。堅持“以評促建”，引導幼兒園遵循幼兒身心發展特點和規律，提高保育與教育質量。不斷增強學前教育專業督導力量，及時識別與發現幼兒園辦園存在的問題，提升精準督導評估的能力，進而為幼兒園提供有針對性的指導。

（三）進一步完善學前教育保障機制。進一步擴大普惠性學前教育資源，提高公辦園和普惠性民辦園的比例。嚴格依標配備教職工，嚴格落實幼兒園教師及工作人員持證上崗制度。依法保障幼兒園教師地位和待遇。推進縣域學前教育普及普惠發展，不斷縮小城鄉差異。